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La Psicología Cognitiva en el Siglo XXI:
Alcances y perspectivas
Las ciencias cognitivas pueden definirse como el conjunto de disciplinas cuyo propósito es comprender la cognición, con particular énfasis en la cognición humana. Si bien sus raíces pueden rastrearse a los trabajos iniciales de Turing sobre números computables (1936), o los experimentos de Tolman en psicología sobre procesamiento espacial (1948), se suele situar su nacimiento oficial en el año 1956 durante el simposio sobre teoría de la información, llevado a cabo en el Massachusetts Institute of Technology. En ese encuentro, George Miller desde la psicología, Noam Chomsky desde la lingüística y Alan Newel y Helbert Simon desde la ciencia computacional, sentaron las bases de lo que posteriormente se denominaría Ciencias Cognitivas (Miller, 2003).
Años más tarde, con el desarrollo de las Neurociencias y la inclusión de la filosofía y disciplinas como la antropología, se dio inicio a uno de los programas de investigación y argumentación teórica más fructíferos del siglo XX, con importantes implicaciones para las disciplinas involucradas (Skidelsky, 2023) y en campos tan variopintos como la comprensión de la enfermedad mental (con el consecuente desarrollo de enfoques terapéuticos con énfasis en lo cognitivo) y los actuales desarrollos en inteligencia artificial.
En 2026, se cumplen 70 años del nacimiento de la ciencia cognitiva. A lo largo de este tiempo se ha navegado desde las perspectivas clásicas, hasta la llamada cognición 4E, pasando por los modelos conexionistas y los enfoques que abordan la cognición desde una perspectiva evolucionista y social. Con el fin de conmemorar este aniversario, ASCOFAPSI con el apoyo del departamento de Psicología de la Universidad de Antioquia y el Grupo de Investigación en psicología Cognitiva (PSICOG), tienen el gusto de invitarlos a participar activamente de la edición 2026 de la cátedra Mercedes Rodrigo titulada la Psicología Cognitiva en el siglo XXI: Alcances y perspectivas, la cual girará precisamente sobre los desarrollos y perspectivas de la psicología cognitiva durante estos 70 años de existencia como modelo teórico y aplicado de la psicología. Su objetivo será actualizar a la comunidad académica en los avances, desafíos y nuevos horizontes de la psicología cognitiva en el siglo XXI, desde una perspectiva interdisciplinaria
Para alcanzar dicho objetivo, se desarrollarán cinco ejes temáticos que pudieran ser de interés para el psicólogo en formación y para todo aquel interesado en conocer las perspectivas contemporáneas en relación con el estudio de la cognición. Estos ejes incluyen el desarrollo cognitivo a lo largo del ciclo vital; las formas contemporáneas en las que se aborda la medición y evaluación de los fenómenos cognitivos; los aportes de la neurociencia cognitiva y su interés por examinar la plausibilidad fisiológica de los fenómenos cognitivos; los avances en términos de la cognición social y Cultura; las implicaciones en el ámbito clínico y de la salud, y finalmente, una sesión dedicada a la presentación de enfoques alternativas de la cognición.
Para la sesión inaugural contaremos con la presencia de profesor Mario Carretero de la Universidad Autónoma de Madrid y quien es uno de los referentes mas reconocidos en el campo de la psicología cognitiva en Iberoamérica. Además, cada sesión estará orientada por expertos nacionales en cada una de las áreas propuestas, quienes integrarán los aspectos teóricos y metodológicos junto con los resultados de sus propias investigaciones al estudio de la cognición.